小学数学公开课教案小数初步认识教学设计及反思

小学数学公开课教案小数初步认识教学设计及反思 小学数学公开课教案《小数的初步认识》教学设计及反思 《小数的初步认识》教学设计及反思 教学内容： 教科书第88~89页的内容，练习二十一的第1题 教学目标

及反思 小学数学公开课教案小数初步认识教学设计 小学数学公开课教案《小数的初步认识》教学设计及反 思 《小数的初步认识》教学设计及反思 教学内容： 88~891 教科书第页的内容，练习二十一的第题 教学目标： 1 、结合具体内容认识小数，知道以元为单位，以米为单 位的小数的实际含义。 2 、知道十分之几可以用一位小数表示，白分之几可以用 两位小数表示。 3 、能识别小数，会读、写小数。 教学重点： 使学生正确理解小数的含义。 教学难点： 以元为单位的小数与几元几角几分的互相改写，以米为 单位的小数与米、分米、厘米的互相改写。 教学用具： 米尺、标价牌、磁铁、小黑板（书中表格、练习） 教学过程：