小学课外兴趣小组“视频教育”教案
小学课外兴趣小组“视频教育”教案1、交通安全教育 教学目标 1、通过学习使学生了解生命的可贵,掌握有关的交
“” 小学课外兴趣小组视频教育教案 1 、交通安全教育 教学目标 1 、通过学习使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习 目的,增强学生安全意识。 2“” 、以增强交通安全意识,提高自我保护能力为指导方针,切实加强安全 教育与管理,确保学生安全。 3 、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我 生命,提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、 热爱生命、保护生命。 4 、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做 到这法、知法、守未能确保身心健康,平安完成学业,制定本制度: 5 、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救 的意识,使学生安全、健康成长。 教学过程 (一)谈话观看图片引入: 同学们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护, 似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心 对待,否则很容易发生危险,酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全,如 饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等,今天我们就来谈谈交 通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》) 1 (二)、小品表演:(主要讲述一个肇事司机逃逸的事件) 2 、表演中故意设计一些错误,在小品结束后向学生提出。学生表现比较踊 110119 跃(比如打电话报警,不是;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察 “” 出事的具体地点,而不是简单地说:你们快来,这儿有人被撞了!)这个环节 的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识,印象深刻。 3 、学生有感而发,谈看小品后的感想。 —— (三)、感谢以上同学的精彩表演,下面我们进入第二个环节《行人交 11 通安全规范》知识问答。我们实行抢答方式,每答对题得分,答错不扣分。 A 《》、行人过马路的方法: ① 行人过马路有几种方法?(走人行横道,走地下通道,走天桥。) ② 交通标志种类有哪些?有何含义?

