小学课外兴趣小组“视频教育”教案

小学课外兴趣小组“视频教育”教案1、交通安全教育 教学目标 1、通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的交

“” 小学课外兴趣小组视频教育教案 1 、交通安全教育 教学目标 1 、通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习 目的，增强学生安全意识。 2“” 、以增强交通安全意识，提高自我保护能力为指导方针，切实加强安全 教育与管理，确保学生安全。 3 、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我 生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、 热爱生命、保护生命。 4 、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做 到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度： 5 、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救 的意识，使学生安全、健康成长。 教学过程 （一）谈话观看图片引入： 同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护， 似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心 对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如 饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交 通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》） 1 （二）、小品表演：（主要讲述一个肇事司机逃逸的事件） 2 、表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较踊 110119 跃（比如打电话报警，不是；又比如打电话报警的人应该首先告诉警察 “” 出事的具体地点，而不是简单地说：你们快来，这儿有人被撞了！）这个环节 的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。 3 、学生有感而发，谈看小品后的感想。 —— （三）、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节《行人交 11 通安全规范》知识问答。我们实行抢答方式，每答对题得分，答错不扣分。 A 《》、行人过马路的方法： ① 行人过马路有几种方法？（走人行横道，走地下通道，走天桥。） ② 交通标志种类有哪些？有何含义？