七年级数学北师大版下册：4.3探索三角形全等的条件(1)问题导学案

问题导学—六步三段式课堂教学导学案班级 姓名 制作 七年级数学组 教导处审批 课题4.3 探索三角形全等的条件(1)目标了解三角形的稳定性，三角形全等“边边