浅谈小学数学课堂教学的有效性策略

浅谈小学数学课堂教学的有效性策略过去，我国的小学数学教学有一个非常突出的问题，那就是：教师教得很辛苦，学生学得很痛苦，可学生并没有得到应有的发展。这是课程改革必须面对的一个问题。因此，在全面实施课程改