《好朋友,排排队》小班教案设计

教案《好朋友,排排队》小班教案设计一、引言1.2适用对象：小班学生1.3教学方法：采用游戏化教学、情境教学和小组合作的方式进行教学。二、知识点讲解2.1知识点一：排队的意义2.1.1排队是一种公共秩