骄傲吧，祖国教案设计

教学过程　　一、疑问设置，导入课文　　　　师：同学们通过自读，基本了解了这篇课文的内容，现在我们来尝试着补充一个句子好吗？　　　1.出示：祖国啊，为骄傲吧！　　　2.抽生回答。　　　　师：金庆民是第一