物理教师学期末个人工作总结例文

物理教师学期末个人工作总结例文 　　本年度，我从事八（4）班的物理教学工作。物理是一门传统学科，但对于我来说却是新兴的知识。在前几年的教学中，我主要从事的是科学课的教学。对于专业的物理知识，我掌握得并

物理教师学期末个人工作总结例文 本年度，我从事八（4）班的物理教学工作。物理是一门传统学 科，但对于我来说却是新兴的知识。在前几年的教学中，我主要从 事的是科学课的教学。对于专业的物理知识，我掌握得并不扎实和 全面。为了顺利开展八年级的物理教学工作，我努力专研教材，与 宗敏、张云龙等老师相互帮助，相互学习，共同提高。 从XX年起，我校开始大力推行“一主多辅互动式”课堂教学模 式，学生开展小组合作学习。我们的课堂，知识教学变成了三方面 组成：教科书及教学参考书提供的知识、教师个人的知识、师生互 动产生的新知识。我们教师不再只是传授知识，教师个人的知识也 被激活，师生互动产生的新知识的比重大大增加。教师从课堂传输 知识的权威到平等参与学生的研究，从知识的传递者到学生学习的 促进者、组织者和指导者，彼此形成一个真正的“学习共同体”， 我们的教学过程不只是忠实地执行课程方案(方案)的过程，而且是 师生共同开发课程、丰富课程的过程，教学真正成为师生富有个性 化的创造过程。 反思是教师以自身的活动为思考对象，对自己的行为，决策以 及由此所产生的结果，进展审视和分析的过程，是一种通过提高参 与者自我决策水平来促进能力开展的途径。平时，我们学校很重视 教学反思，我们在每节课后都进展认真的反思。我想，注重教育教 学的细节和过程，做到事前方案设计，事后反思总结，并着眼于课 堂教学，把课堂教学作为教学科研的突破和主战场对提高我的教学 水平和课堂时效性起着决定性的作用。上完课后，我及时反思自己 的教学实践，今天这节课，学生收获了没有，我收获了没有，课的 哪一个环节处理得较好，哪一个环节还有待提高……篇幅不限，有