口语交际能力的结构简析

口语交际能力的结构简析朱福生《中小学语文课程标准》将“口语交际”作为语文学习中重要内容,予以充分的重视。“口语交际”相对于以前提出的“听话说话”或“听说训练”来说,这不仅是提法上的改变,更是观念上的改

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