情境教学法在普通高校公共体育双语教学中的实验研究

情境教学法在普通高校公共体育双语教学中的实验研究摘要：情境教学法是一种能够提高学习效果和学习兴趣的有效教学方法，通过创设具有真实感的情境，让学生处于实际操作和体验过程中，从而提高学习效果和学习兴趣。在