运用列举法解决复杂问题的教案：培养学生解决复杂问题的能力

教学设计【授课主题】运用列举法解决复杂问题【授课时间】2课时【适用对象】初中八年级学生【教学目标】能够理解列举法的概念及其在解决问题中的应用。能够熟练掌握列举法的几种常见方法。能够运用所学的列举法解决