语文《童趣》教案设计

语文《童趣》教案设计　　2、准确地划出语音停顿,节奏分明地朗读并背诵课文。　　3、反复朗读,领会课文大意,理解叙事顺序,了解各层大意。　　4、只有善于观察,善于联想想像,才能有物外之趣。 培养学生