小学艺术教学随笔

小学艺术教学随笔 　　兴趣是学习艺术的根本动力。教师应充分发挥艺术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将艺术课程内容与学生的生活经历