拓维教育必修一第四章力与运动复习

力与运动核心内容课标解读伽利略实验与牛顿第一定律1了解相关物理学史2知道伽利略理想实验装置3了解伽利略以实验为基础进行逻辑推理的思想方法4理解惯性的概念，能解释惯性现象 影响加速度的因素5能利用基本的

第四章 力与运动 核心内容 课标解读 1 了解相关物理学史 伽利略实验与牛顿第一定律 2 知道伽利略理想实验装置 3 了解伽利略以实验为基础进行逻辑推理的思想方法 4 理解惯性的概念，能解释惯性现象 5 能利用基本的测量方法测量加速度 影响加速度的因素 6 认识加速度与力、质量的关系，并能与生活相联系 7 对影加速度的因素进行合理的假设和判断 8 理解加速度与物体所受合外力、质量的关系 9 知道测量加速度大小的方法 牛顿第二定律 10 了解几种测量器材， 11 理解牛顿第二定律的内容和公式 12 理解1N的大小定义 13 了解超重和失重现象 超重和失重 14 理解超重现象和失重的原因 15 知道完全失重现象 力学单位 16 理解单位制，知道基本单位和导出单位 牛顿运动三定律在经典物理学中是最重要、最基本的规律，是力学乃至整个物理学的基础。 历年高考对本章知识的考查重点：①惯性、力和运动关系的理解；②熟练应用牛顿定律分析和解决两 类问题(已知物体的受力确定物体的运动情况、已知物体的运动情况确定物体的受力)。 命题的能力考查涉及：①在正交的方向上质点受力合成和分解的能力；②应用牛顿定律解决学科内和 跨学科综合问题的能力；③应用超重和失重的知识定量分析一些问题；④能灵活运用隔离法和整体法解决 简单连接体问题的能力；⑤应用牛顿定律解题时的分析推理能力。 牛顿第一定律（惯性定律） ： 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 1 ．理解要点： ① 运动是物体的一种属性，物体的运动不需要力来维持。 ② 它定性地揭示了运动与力的关系：力是改变物体运动状态的原因，是使物体产生加速度的原因。 ③ 第一定律是牛顿以伽俐略的理想斜面实验为基础，总结前人的研究成果加以丰富的想象而提出来的； 定律成立的条件是物体不受外力，不能用实验直接验证。 ④ 牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础，不能认为它是牛顿第二定律合外力为零时的特例，第一定律 定性地给出了力与运动的关系，第二定律定量地给出力与运动的关系。 2 ．惯性： 物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。 惯性是物体的固有属性，与物体的受力情况及运动状态无关。 质量是物体惯性大小的量度。 惯性不是力，惯性是物体具有的保持匀速直线运动或静止状态的性质、力是物体对物体的作用，惯性 和力是两个不同的概念。 【例1】火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一个人向上跳起，发现仍落回到车上原 处，这是因为() A．人跳起后，厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动