小兔子乖乖

《小兔子乖乖》教学设计教学目标：学会演唱歌曲《小兔子乖乖》结合唱游，认识三件乐器——小提琴、大提琴、圆号，并能判断出它们音色的不同。教学重点：能用不同的声音表现不同的音色，感知音色。教学难点：能用不同

《小兔子乖乖》教学设计 教学目标： 1、 学会演唱歌曲《小兔子乖乖》 2、 结合唱游，认识三件乐器——小提琴、大提琴、圆号，并 能判断出它们音色的不同。 教学重点：能用不同的声音表现不同的音色，感知音色。 教学难点：能用不同的声音表现不同的音色，感知音色。 教学过程： 一、 组织教学 听曲入室，师生问好。 二、故事导入 谁听过“小白兔乖乖”的故事？请你讲给大家听 师复述故事，并配上音乐 三、听唱歌曲《小白兔乖乖》 1、播范唱 2、歌曲是怎样描述《小白兔乖乖》这个故事的？ 3、再聆听，思考：哪段是狼的声音？哪段是兔妈妈的声音？那里 是小白兔的声音？ 4、和我们以前唱的哪里不一样了？录音机是怎么唱的？ 5、请同学上台表演故事情境（可多叫几组学生表演并比赛谁演 的最像） 6、分组分角色边唱边表演