三环节探寻实用型课时教学设计的案例

三环节探寻实用型课时教学设计的案例 一、问题提出:怎样的教学设计是高效的? “提升课堂教学的实效性,打造优质高效的地理课堂”已成为广大教师努力追寻的一个目标。“怎样才能有效提升课堂教学效