打造小学数学“真学课堂”的思考

打造小学数学“真学课堂”的思考 　　摘 要：学生是教学的主体，“真学课堂”是学生主动参与的课堂教学理念。数学教学“真学课堂”的构建不仅要思考如何激发学生参与学习的情境，更要关注学生课堂中能够得以充分发