《识字学词学句》小语第三册的教学设计

《识字学词学句》小语第三册的教学设计《识字学词学句》人教版小语第三册的教学设计　　设计理念　　识字教学不能为了识字而识字，应该把“识字”同“学词”“学句”“口语表达”等综合起来。应该在识字中培养