观察物体教学设计_1

观察物体教学设计　　观察物体教学设计　　一、学生整体学习数学情况分析 1、由于现在的家长都比较重视学前教育，因此班中大部分学生基础较好，特别是计算技能方面比较强。 2、孩子们具有主动参与