统编一下《咕咚》教学设计

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》统编一下《咕咚》教学设计课时目标：1.通过图画、形声字等方法猜字、认字；正确书写“吓、怕”等 8 个字。2.能正确、流利地朗读课文。3.借助插图，理清故