翻转课堂在中职历史教学的尝试

“翻转课堂”在中职历史教学的尝试 一、“翻转课堂”给中职历史课堂教学带来的新气象 “翻转课堂”作为一个较新的概念，其强调在学科学习中学生的前置性学习。即其颠倒了传统教学思路中教师先教、学