《Excel公式计算》学情分析报告

把握学情 因材施教《新课程标准》指出 ：教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。因此，教师设计教学时，在解读教材的同时，更要解读学生，研究学生的认知基础和能力水平，分析学生学习