听障学生随班就读的个案研究——以A某为例的中期报告

听障学生随班就读的个案研究——以A某为例的中期报告一、选题背景目前我国中小学里，存在大量视障、听障、智障等特殊儿童。特殊教育的实施需要涉及到多个领域，包括心理、教育、社会等。而听障儿童是特殊儿童群体中