幼儿园语言《水果屋》说课稿

幼儿园语言《水果屋》说课稿　幼儿园语言《水果屋》说课稿1　一、说教材　（一）、教材分析及处理　故事《水果屋》选自凤凰康选教材小班上册“多彩的秋天”主题教育活动中的一则，是以看图说话为主的

幼儿园语言《水果屋》说课稿 幼儿园语言《水果屋》说课稿1 一、说教材 （一）、教材分析及处理 故事《水果屋》选自凤凰康选教材小班上册“多彩的秋 天”主题教育活动中的一则，是以看图说话为主的故事活动。 讲述了秋天里，熊妈妈和熊宝宝一起来到果园里摘了很多水 果，并用水果搭成了一座漂亮的小屋这样一则故事。故事语 言简炼优美，情节生动有趣，不仅贴近幼儿的生活经验，也 符合其发展水平和认知能力，同时故事本身丰富的想象性色 彩能将幼儿带进充满童趣和美的世界，有利于培养幼儿的创 造力和想象力。 教材处理：因为幼儿用书的画面较小不易幼儿集体观看， 而且情节不明显，不利于小班幼儿想象力的发挥。所以，我 在教材以外添加了几幅漂亮的画面，利于幼儿直观欣赏。 （二）、活动目标 根据小班幼儿的年龄特点和目标的三个层次，我为本次