苏教版六年级数学——认识众数第七单元统计

苏教版六年级数学——认识众数 第七单元 统计　教学内容：教科书79页例2，完成随后的练一练及练习十六第1题　教学目标：　1、使学生通过具体的实例，初步理解众数的意义，会求一组简单数据的众数；能解

—— 苏教版六年级数学认识众数第七单元 统计 7921 教学内容：教科书页例，完成随后的练一练及练习十六第 题 教学目标： 1 、使学生通过具体的实例，初步理解众数的意义，会求一组简单 数据的众数；能解释众数的实际意义。 2 、使学生能在理解众数的过程中，经历运用数据描述信息，作出 判断、解决简单实际问题的过程，发展统计观念。 教学重难点：选择适当的统计量表示有关数据的特征 教学准备：实物投影 一、谈话导入 谈话：同学们，我们以前学习过求一组数据的平均数。在统计中， 用平均数作为一组数据的代表，比较稳定和可靠，它与这组数据中的 每一个数都有关系，反映了这组数据的总体状况。今天，我们将共同 学习研究一种新的统计量：众数 板书：众数 1