师德师风教育工作总结材料

师德师风教育工作总结材料 　　 　　一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，此所谓的“学高为师，德高为范”，师德师风教育材料。教师的教育，不仅要求学生在学业上有所收获，更要学会如何做人

师德师风教育工作总结材料 一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师 德，此所谓的“学高为师，德高为范”，师德师风教育材料。教师的 教育，不仅要求学生在学业上有所收获，更要学会如何做人。 教师要具备良好的师德，需要从小事做起，从我做起。只有 不断学习，努力探索，外树形象，内强素质，在深化教育改革的今天 才能不会落伍。 背景介绍： 这学期，我们班转来一个男生李华(化名)，从入学考试来看 学习成绩不算好，通过交谈得知成绩不好是他转学的主要原因，想换 个环境好好学习，考上高中。一开始李华表现的很积极，上课、下 课、作业、背诵，虽然不能与其他同学一样，但也能按时完成。然 而，好景不长，才短短一个月除了学习上的困难，李华身上还暴露出 一些别的问题：迟到，上课睡觉，与同学不融洽等等。 主要事迹： 有一次，上午第一节课是语文课，李华照例又迟到了。我踏 上讲台眼光一扫全班，坐第四组最前排的李华不见人影，而桌子上昨 天要写的作业本根本就没有带回家，显然今天早上的作业他是交不上 来了。李华又怎么啦?我用询问的眼光扫视同学们，这时有人说李华常 去网吧。我若无其事地开始讲课，同学们看到我没有问什么，便认真 听起课来。十几分钟过去了，李华进了教室，我仍然什么话也没有说 就让他回了座位。 下课后，学生们都跑去做操了，李华没有去而是跟着我进了