基于学习策略与学习能力提高的语文课程单元-

基于学习策略与学习能力提高的语文课程单元 现行小学语文教科书中的单元编写，多是以主题或者话题的形式出现，而这些主题或者话题是偏向人文意义的。课文的选择是按照主题和话题的内涵，也就是按照人文内涵