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课题 第二单元 图形的面积(一)课型新授课教学目标借助方格纸,能直接判断图形面积的大小。通过交流,知道比较图形面积大小的基本方法。体验图形形状的变化与面积大小变化的关系。教学重点学习用数方格的方法判断

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