人教版小学数学六年级下册《比例基本性质》教案

人教版小学数学六年级下册《比率的基天性质》教课设计教课目标知识目标：理解比率的基天性质。技术目标：能正确判断两个比能否能构成比率，培育学生抽象归纳能力。感情目标：使学生初步感知事物间是互相联系、变化发