小学五年级数学教学工作总结通用

小学五年级数学教学工作总结通用 小学五年级数学教学工作总结1　　学生是学习的主体，是具有主观能动性的人，不是消极的容器。要使学生把知识转化成财富，必须自己主动学习。我们教研组的教师尝试引导学生自主学习