PEP小学英语四年级上册第四单元教案

PEP小学英语四年级上册第四单元教案第一课时教学内容：A Let’s learn Let’s do 教学目标：、会说：This is my

文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。 PEP 小学英语四年级上册第四单元教案 第一课时 ALetslearnLetsdo 教学内容：’’ 教学目标： Thisismy 、会说：。 2.study,bathroom,bedroom,livingroom,kitchen 能听、说、认读等单词并能在日常生活中运 用。 sdo ’部分中的指示语，并能按指令做出相应的动作。 ，使学生巩固所学的新单词，进行语言训练，激发他们对家的热爱，鼓励他们大胆设想自己 未来的家。 教学重点： study,bathroom,livingroom,bedroom,kitchen 、说、认读单词：。 。 教学难点： ,bathroom,bedroom 的发音。 、说、认读单词。 教学准备： 。 ，如：铅笔、尺子、书、钢笔等实物。 ,bathroom,bedroom,livingroom,kitchen 图片。 教学过程： Preparation 一、 Whatsthis?ItsaWhereisthe?Itsin/on/under ，引导学生复习句型“’’…”“…’…” ’ssingthesong“Intheclassroom”together. T:Boysandgirls,nowweareallintheclassroom.ButwhereisAmy?Doyouknow?Maybe she’sathome.Let’sgoandfindher,OK? Ss:OK! Presentation 二、 Look!ThisisAmyshome.Itsverybig.Wow!Therearesomany ，并对学生说：’’，教师指 着某个房间中摆设的物品问学生： T:Whatsthis ’？ S1:It’sadesk/chair/lamp. T:Whatarethey? S2:Theyarebooks. T:Oh,adesk,achair,alamp,onebooks.Wherearethey?Doyouknow?Theyareinthestudy. study （以此导入单词） study 教读、板书、练读单词。 Whatcanyousee?bedYes,itsabed.Wecanhavea ，问学生：当学生回答出时，教师说：’ sleepinthebedroom.()Thisisa, 做动作帮助学生理解并板书，让学生认读。 Isthisastudy?Isthisabedroom?No.Thisisa ，问学生：学生会回答：教师告诉学生： bathroom.Wecantakeashowerinthebathroom.()bathroom 用动作帮助学生理解教读单词，并