体育教学与教育科研共生互补

体育教学与教育科研共生互补 随着《体育与健康新课程标准》的实施与推广,体育课堂教学已不再是一个封闭系统,也不再是抱泥于预先设定的固定不变的程式。广大体育教师的观点也随之发生变化,角色也发生了变化,