学习中小学优秀教师职业道德规范的心得体会

学习中小学优秀教师职业道德规范的心得体会通过学习《中小学教师职业道德规范》使我感到教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。其中 我我最大的体

学习中小学优秀教师职业道德规范的心得体会 通过学习《中小学教师职业道德规范》使我感到教师的理想信念、 道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直 接影响到学生的健康成长。 其中 我我最大的体会是，教师职业的特点决定了教师不仅要有 扎实的专业知识，更要有深深的爱的情感。教师在工作中，要把这种 爱的情感转化成职业自律，转化成专业能力，更要转化成因材施教、 循循善诱的教育态度，转化成不断汲取、不断学习的动力。 新的《规范》从“爱国守法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”三个 方面，对教师的“爱”作了科学而全面的解读。其核心指向和落脚点， 与第四条“教书育人”的实践活动紧紧相连，明确要求我们做到“循 循善诱，诲人不倦，因材施教”。 两年前，我班上有一个孩子性格孤僻，不善交往，行为散漫，对 学习毫无兴趣，正常的教育几乎对他不起作用。这个孩子几乎耗费了 我___%的精力，自己心里有说不出的苦恼和压抑。我终于发现了他的 兴趣和智慧，因势利导，鼓励他发展自己的美术兴趣与特长。后来， 这个孩子考取了中央美术学院。每个教师节，他都会回校来看我。其 实，我更感谢他，是他让我感受到“因材施教”是如此美丽。 奥运 会上美国选手菲尔普斯八次夺金、七破世界纪录，让我时时反思，有 没有天才苗苗被我错过了?我时时要求自己作这样的反思。这就是教