gkh小学语文教案

gkh小学语文教案 　1、了解声母g、k2个声母，发音方法。 　2、学会g、k2个声母的字形及发音，并会在四线格中书写。 　3、培养学生良好的书写，发音习惯。 　1、出示课件，让我们一起来复习

gkh小学语文教案 1、了解声母g、k2个声母，发音方法。 2、学会g、k2个声母的字形及发音，并会在四线格中书写。 3、培养学生良好的书写，发音习惯。 1、出示课件，让我们一起来复习已学过的声母（生齐读） 2、出示课件，请在这两个小题中任选一题来读一读 ①b、m、f、p、d、n、l、t ②b—dm—nf—tb—p 指导读 3、这节课我们继续来学习声母，用我们上几节课学习声母的方 法来编顺口溜，编故事，希望小朋友们积极开动脑筋，大胆举手发 言，我们来看哪个小朋友最聪明。 1、（出示课件）看了图你最想说什么？ 2、“鸽子”的“鸽”的声母就是我们要学的第一个声母“g” （板书） 3、师教学发音方法： 在发g时，舌根抬高碰到软腭，舌根突然离开松腭，让气流出 来。 ①看老师发音，小朋友仔细看、听。 ②学生跟读，指名读、齐读，开小火车读。 4、你能编顺口溜或编故事来记住它吗？ 5、指导g的书写及在四线格中的位置。 6、学生在《课堂作业》抄写g，师巡回指导。 1、讲故事引出k（边讲故事边出示课件）