做大河里的小鱼还是小河里的大鱼

首先要看一下大河里小鱼是不是能够长成大鱼~而小河里面大鱼是不是能够游到大河去~而在大河里面去了是不是能够成为大鱼~还有就是看一下你说着条鱼是不是有自己理想是不是想成为强者~ 假如只是为了活得平平淡

~~ 首先要看一下大河里小鱼是不是能够长成大鱼而小河里面大鱼是不是能够游到大河去而 ~ 在大河里面去了是不是能够成为大鱼还有就是看一下你说着条鱼是不是有自己理想是不是 ~~........ 想成为强者假如只是为了活得平平淡淡那就只能做小河里大鱼最少没有那不就 ~` 是太单调了吗？而在大河里面小鱼就能够体验到生活乐趣了即使会经过很多困难不过假如 ~~! 不经过这些困难那又怎么能有知道什么叫做喜悦拉这么生活才叫多姿多彩撒 ,,,, 大河里小鱼我喜爱自由自在在一个属于自己世界里游荡即使面对被大鱼吃掉危险面 ,,,,,,, 对汹涌大风大浪也不后悔在这里才能成长奋斗体会到做为一个自己活着真谛在 ,,,, 小河里大鱼即使自己是主宰又怎么样一辈子狭小风平浪静失去了活着滋味 一、 1,, 我方优势、大河空间大能够给小鱼提供更多发展空间和长长机会不至于约束才能。 ,2 案比如平凡人在大企业能够得到某种其它企业不能提供机会中国大家是这么成功、大河 ,,, 会有形形色色鱼多种技能多种专长鱼能够给小鱼带来学习机会。案例能够选择非相关 ,3, 专长人在某个地方成就伟业古今中外也很多、大河机会多小雨能够见识来自全世界各 ,, 个地方鱼类能够从她们那里了解更多世界上全部知识和学问提升自己能力。二、对方 ,,,1, 劣势我方优势恰恰全部是对方劣势不过除此之外还有、你是小河里大鱼滋生骄傲 ,,,, 心态对以后成长不利案例选择进入某小企业差学校或古代进入较低级地方人因为孤 2,,, 芳自赏终至堕落、小河里大鱼看不到她不足看不到她学习地方相反全部鱼全部在拥 ,,, 护她失去了成长机会和空间最终结果是被小河里小鱼超越。案例以后者居上把这两个 , 放在前面是因为你能够用你优点去攻击对方短处尽可能强调你优点三、对方优点对方优 ,1,, 点完全着眼于眼下长远看来对自己不利。、拥有权威能够充足调动多种资源发展自己 ,, 愈加好为自己服务从而实现自己理想。正面案比如某人进入某濒临毁灭场子将其救活 2,1 、能够接触小河里绝对上层社会从而为自己发展提供机会。四、我方短处、短期内 ,,,, 不利于发展竞争强烈极难脱颖而出假如得不到调整会永无出头之日。比如人才被埋 2,3, 没、轻易受到大河大鱼压迫不利于成长。、缺乏接触上层社会机会不利发 二、 ,,,,, 人是活长久还是短期当然是长久人生目标既在于过程也在于结果生活空间狭小 ,,,, 经济条件简陋全部是临时奋斗没有终点人生没有句号在无限发展空间里充足利用好 ,,, 自己每个细胞来努力实现自己目标才是人生真谛。对方辩友眼前愉快并不代表未来幸福 不过今天抓住机会努力一定会带来明天成就。