中位数教学设计(略)

“主动——和谐”课堂教学模式教学预案《中位数》教学设计教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册104-105页内容及相关练习。课时数：1课时执教人：李春梅上课班级：五（1）班上课地