幼儿园中班个案分析《心理语言》

幼儿园中班个案分析《心理语言》中班幼教案例：心理语言个案分析一个月来，阿敏的性格变得活泼开朗了许多，还有点调皮了，你交给她的英语单词不会忘记，有时还会闹一闹呢，语言交流的次数与数量明显增强，我想，在以