初中语文阅读理解枯萎的蒲公英附答案

初中语文阅读理解枯萎的蒲公英附答案 初中语文阅读理解枯萎的蒲公英附答案 　　①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领

初中语文阅读理解枯萎的蒲公英附答案 初中语文阅读理解枯萎的蒲公英附答案 ①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。冬 以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起 大衣的领子。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。 ②那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还 是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手 脚触地的姿势。也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去， 草茎慢慢垂下头来。生命的红灯，已经在不远处，正一点点逼近自 己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面这就是蒲公英最聪明、 最刚强也最负责任的举动。他们明白，要想延续久远，就不能把头昂 得太高这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。 ③我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。 ④去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住 我八十岁老母的脚。她在楼下，为我寻挖着蒲公英。经霜的婆婆丁 （蒲公英的俗号）能消炎败火，你这嗓子，应该吃点。 ⑤她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇 一小簇的绿。她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的 手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受 了惊吓，就会跑掉了似的。母亲的'脚步，已失去了早年的利落，有些 蹒跚。那是一双怎样的脚啊！为了让孩子们正常地进入学校，她携夫 带子，脚板直探向千里外陌生的异乡；为了一家老小能吃上饭，她不 分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那