逻辑数学《排排队》教学反思

逻辑数学《排排队》教学反思　　逻辑数学《排排队》教学反思　　整体思路意图：　　    本节课教学内容是在幼儿学习有规律的排序的教学内容基础上展开的教学。整节课教学设计努力遵循“教师为主导、学生为主