小学生对错误行为的归因倾向与责任归因过程

小学生对错误行为的归因倾向与责任归因过程小学生对错误行为的归因倾向与责任归因过程引言小学生阶段是孩子们道德发展的关键时期之一，他们开始逐渐明确区分对与错、责任与非责任。对于犯错行为，小学生的归因倾向与