小班上期健康活动设计：我爱我的身体

小班上期健康活动设计：我爱我的身体活动目标：1、初步认识身体的主要部位，知道头、手、脚的主要作用。2、能愉快地参加活动，并迅速指出身体的相应部位。3、对自己的身体产生兴趣。活动准备：幼儿用书、教学挂图

小班上期健康活动设计：我爱我的身体 活动目标：1、初步认识身体的主要部位，知道头、手、脚的主要 作用。2、能愉快地参加活动，并迅速指出身体的相应部位。3、对自 己的身体产生兴趣。活动准备：幼儿用书、教学挂图 活动过程： 一、教师出示教学挂图，引导幼儿认识身体的各个部位及其作 用。 1、教师：今天袁老师给小朋友带来了一张挂图，小朋友一起来看 看，图上有什么。（娃娃） 2、小朋友能把娃娃身体的各个部位找出来吗？ （指头）这是娃娃的什么？小朋友的头在哪里？ 请小朋友摸摸自己的头。我们的头有什么作用呢？（请幼儿自由 地说一说） 3、（指手）这是娃娃的什么？小朋友的手在哪里？请小朋友伸出 自己的小手。我们的手有什么作用呢？ 4、（指脚）这是娃娃的什么？小朋友的脚在哪里？请小朋友跺跺 自己的小脚。我们的小脚有什么作用呢？ 5、教师小结：我们的头可以思考问题；小手会拿画笔画画、拿勺 子吃饭、拿杯子、搬椅子；小脚也很有用，会走路、跑步、踢球。 二、游戏“我说你指”。 1、教师：小朋友们对自己的身体都很了解了，现在我们来玩“我 说你做”的游戏。我说到身体哪个部位，你们就迅速指出自己身体上 的这个部位。 第1 页共 2页