数学《数铅笔》教学设计

数学《数铅笔》教学设计数学《数铅笔》教学设计　　教学目标　　1．经历从实际情境中抽象出数的过程，会数、会读100以内的数．　　2．体会数位、基数、序数的含义．　　3．初步感受一列数蕴含的规律