《纸的发明》教学设计2356

《纸的发明》教学设计 一、情境导入，揭示课题。同学们，我们在学习过程中，一刻也离不开纸，我们的课本是用纸做成的，我们的书写也离不开纸。你知道纸是怎么来的吗？（学生自由发言）2.同学们了解的真不少，这节