六年级自然科学教学工作总结

六年级自然科学教学工作总结一学期即将结束，我从学生实际出发，本着注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。本学期我做一些大胆的尝试，我现将本学期的教学工作总结如下：首先，在理

六年级自然科学教学工作总结 一学期即将结束，我从学生实际出发，本着注重全体学生在原有 的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。本学期我做 一些大胆的尝试，我现将本学期的教学工作总结如下： 首先，在理念上的转变。新的课程标准提出了以下六个理念：科 学课程要面向全体学生;学生是科学学习的主体;科学学习要以探究为 核心;科学课程的内容要满足社会和学生双方面得需求;科学课程应具 有开放性;科学课程标准的评价应能促进科学素养的形成与发展。这些 理念，强调培养学生的科学探究精神，培养学生科学素养。 其次，在内容方面，我把自然课与科学课进行了对比，我发现： 1、 科学课的主要内容，不仅综合了自然课的主要内容，还增加了 科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教学内容。这 样做更利于有全面培养学生的科学技术素养。 2、 科学课程具有更强的实用性、趣味性和灵活性。课程中的内容 更注重选择贴近学生日常生活、符合儿童兴趣和需要的学习内容。尤 其是培养发现问题、解决问题、从中获取知识。这样，更有利于发展 学生探究能力的教学形式，从而使学生的知识、能力、情感态度价值 观得到全面的发展。 再次，由于理念的转变以及主要内容的变化，引起了我在教学各 方面的转变。 1、 由于文本提供的学习内容的开放性很强，在备课时，教师要充 分想到可能发生的情况，合理安排教学环节和教学时间。所以，在备 课时，我不仅要考虑到文本的内容，还要考虑到文本延伸到的内容， 第1页共2页