浅谈小学英语26个字母教学论文

浅谈小学英语26个字母教学论文 　　摘要：英语的26个字母构成了奇妙的英语世界，对于英语初学者来说，学好26个字母是非常重要的，那么怎样学好26个字母呢? 　　关键词：字母教学;兴趣;多媒体;游戏 　

浅谈小学英语26个字母教学论文 摘要：英语的26个字母构成了奇妙的英语世界，对于英语初学 者来说，学好26个字母是非常重要的，那么怎样学好26个字母呢? 关键词：字母教学;兴趣;多媒体;游戏 托尔斯泰曾说过：“成功的教学所需要的不是强制而是激发学 生兴趣。”正如我国教育家孔子所说：“知之者不如好之者，好之 者不如乐之者。”这句话中的“乐”指的就是我们经常所说的兴 趣。只要学生对于学习产生了足够的兴趣，自然而然地就会自觉投 入到学习中去，并且从中获得应有的乐趣。那么终究该如何激发学 生对于学习的兴趣呢?下面笔者就结合教学实践略谈一下自己的字母 教学方法。 由于我校教学资源条件的有限，教师上课很少用课件，用得最 多的是录音机、挂图、卡片，但是目前个个学校争创现代化，我们 学校也不甘，为每个教室配备多媒体电视，争取用多媒体课件上 课。多媒体教学主要集图形、文字、技术为一体，在教学中使用多 媒体教学可以很大程度地激发学生对于学习的兴趣以及积极性，并 且可以在很长一段时间内吸引学生们对于课文内容的注意力，让其 眼、耳、囗、手多项感官并用，全身心地投入到对于学习的过程 中。我们现在的牛津版教材有配套的光盘，可在字母教学过程中穿 插播放一些关于字母教学的Flash影片，或有关于字母的认、读、 写、发音规律的游戏。例如，学习字母A时，首先播放一段关于A 字母认读的Flash影片，影片首先一个猴子背着一个A字形的楼梯 去摘苹果，楼梯一晃一晃的，结果苹果掉下来了，这时从楼梯的形 状引申到字母A，同时呈现apple这个单词。先让学生接着跟着电 脑学习字母的读音，然后跟着电脑学习字母的书写，最后玩一个关