大班数学教案：大嘴巴比多少2篇

大班数学教案：大嘴巴比多少2篇大班数学教案：大嘴巴比多少2篇 篇11.第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系。2.第二层次：尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少。3.