三年级下语文教案猫

三年级下语文教案猫传授目标1、议决阅读引导学生理解课文内容，明白猫长大后的离奇性格和它小时候的可爱、调皮。2、学习作者抓住事例写特点的要领，培育学生查看小动物的兴趣。3、领会作者对猫的喜爱之情，培育学

三年级下语文教案猫 传授目标 1、议决阅读引导学生理解课文内容，明白猫长大后的离奇性格和它小时候的可爱、调皮。 2、学习作者抓住事例写特点的要领，培育学生查看小动物的兴趣。 3、领会作者对猫的喜爱之情，培育学生酷爱小动物的感情。 （二）传授重难点 1、传授重点：在阅读中领会“猫的性格实在有些离奇”，明白作者是怎样写出猫的性格特 点的。 2、传授难点：从作者的描写中领会作者对猫的喜爱之情。 课前交流：一分钟特写 一、 导入 （课前板书课题） 师：首先，咱们来明白一位大作家【出示图片】 老舍先生，他被誉为“语言大家”。一生喜欢写文章，也爱养猫和养花。因为喜欢猫，还为 他下了一篇文章，便是咱本日要学习的——《猫》。以后在小学语文讲义上还会学到他写的 《草原》《母鸡》《北京的春节》等。 师：老师查看了大众的预习卡，发觉这几个难读的词被圈了出来。 第一组：乖蹭听凭贪玩暖和调皮开辟 第二组：枝折花落屏息凝视 1、 谁来读。第一个多音字没难倒大众，知道他别的的读音吗？ 读音不同，意思也不同，zhe是断开了，she是断了结没有掉下来，断下来【行动演示】 2、 这个字在字典中有这样2种读音，bing意为忍住，抑制住。ping意为遮挡、遮挡物； 字画的条幅，在这儿你觉得是哪个读音呢？你来领读。 3、 屏息便是抑制住呼吸，凝视呢？理解了词里面的要害字，词的意思就迎刃而解了。 师：课前我查看了大众写的生字，发觉这两个字需要注意。先查看一下，这两个字有什么互