信息技术计划总结之小学信息技术教学反思二

信息技术计划总结之小学信息技术教学反思二 　　信息技术课中能借助Internet这个巨大的信息资源库以及计算机本身具有强大的计算、辅助、管理等功能。这样教学课堂中根据小学生爱玩的特点，指导他们在玩中学

信息技术计划总结之小学信息技术教学反思二 信息技术课中能借助Internet这个巨大的信息资源库以及计 算机本身具有强大的计算、辅助、管理等功能。这样教学课堂中根据小 学生爱玩的特点，指导他们在玩中学，在学中玩，扩展他们学习电脑的 兴趣；利用小学生好胜的特点，结合教学内容让学生学会边动手，边观 察，边分析，启迪他们在实践中进行科学的思维；教师不应强行把学生 思维纳入自己的思维模式之中，善于鼓励学生大胆质疑，认真听取学生 发表的意见，并放手让学生大胆试一试。 学习Word就要学生自己写自我介绍、写课程表、打印贺年片 等。比如在学习“把表格修饰得更漂亮”后，我进行了课堂总结：今天 我们学习修饰表格的方法，学会了设置表格内容的字体、字号、颜色、 底纹及对齐方式。对整个课程表进行修饰，通过全体参评，评出了全班 修饰得最漂亮的课程表。完成了我们预定的任务。请下课后思考一个问 题：在修饰表格的过程中是不是用的字体越多，用的颜色越多，修饰的 表格就越漂亮？ “授人以鱼，未若授人以渔”。在我们的教学内容中，既注重 传授知识，又注重让学生理解电脑独特的思维；不公会使用电脑，还时 常想一想，为什么要这样设计，这样做有什么好处，这个程序有没有更 好的设计思路。