四年级数学教案——《小数的意义和性质（第三部份）》

四年级数学教案——《小数的意义和性质（第三部份）》　　教学目标：　　1、通过情境的创设，使学生感受到求一个小数的近似数在生活中的广泛应用。　　2、使学生能够根据要求会用：四舍五入法保留一定的小数位数，