九年级语文上册《应有格物致知精神》教学设计

九年级语文上册《应有格物致知精神》教学设计 教学目标 1、了解“格物致知”的真正含义及其对于学习科学知识的重要性，从整体上把握文章内容。 2、理解本文从正反两方面运用摆事