调查“生活垃圾”教学设计资料

《调查“生活垃圾”》教学设计 教学内容：调查“生活垃圾”教学目标： 1.体会小数混合运算的运算顺序和整数是一样的，会计算小数四则混合（以两步为主，不超过三步） 2.利用学过的小数